40歳目前で一般社会人(サラリーマン・SE)から教員に転職しました。教員免許を持たない男が教育実習も経験せず、高校教師になるまでの道のりです。
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タグ : 体裁

続・本当に総合的な学習の時間って必要なのか?

前回に引き続き、「総合的な学習の時間」についての考察です。 理想と現実とのギャップに悩まされつつも、噴出するさまざまな問題にそのつど対処しながら、現場の教員は精一杯「総合的な学習の時間」に取り組んでいるわけですが、管理人 …

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